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高职院校管理类专业财务管理实践教学探析

时间:2019-04-03

高职院校管理类专业财务管理实践教学探析

  财务管理课程是高职院校管理类专业的主干课程,主要『main』针对工商管理专业的学生『students』。学生『students』自己『his』没有多少理财的观念,该课程的学习可以『can』帮助学生形成『caused』『xíng chéng』良好的企业『business』财务管理的基本理念和投资风险意识。在企业发展壮大过程中,筹资、投资、收益分配是每一个企业都要经历发展的一个过程。掌握企业财务管理的基本原理,树立科学『Science』的筹资、投资、收益分配的理念,灵活运用筹资、投资、收益分配的基本原理,企业可以『can』更好地发展。培养学生扎实的专业技能,教授学生财务管理的基本理念,可以使学生具备从事财务管理岗位的职业素质和职业能力。

  一、财务管理基础知识实践教学

  1.1财务管理概述。学生通过会计学原理的学习,对财务知识有了一定的了解。财务管理是站在企业管理一个更高的角度『attitudes』来审视资金的运作。在能力目标方面学生能对财务活动与财务关系有比较清晰的理解,并对财务管理所面临的各种环境和财务管理的目标有清楚的认识『known』。知识目标培养方面,财务管理的五个工作『gōng zuò』环节:财务预测、财务决策、财务预算『budget』、财务控制、财务分析,学生应该『yīng gāi』熟练掌握。

  1.2理解资金时间价值的含义。资金时间价值的概念,对于一般人来讲,是一个比较新鲜的名词。在教学能力目标培养方面,学生能够对资金时间价值进行各种运算。知识目标培养方面,能够进行单利的计算、复利的计算、年金的计算和贴现率的计算。教学训练步骤是:①演示:单利的现值和终值计算;②演示:复利的现值和终值计算;③演示:各种年金的计算:普通年金、预付年金、递延年金、永续年金,重点是普通年金的计算;④演示:贴现率的计算。可展示的结果是居民买房的计算。

  二、筹资管理实践教学

  2.1财务预算『budget』。在能力目标培养方面,学生能够认识『known』财务预算是企业财务管理中最重要『important』的环节,同时学生要能够掌握财务预算的基本理论知识。在知识目标培养方面,学生能够掌握固定预算和弹性预算、增量预算和零基预算、定期预算和滚动预算的编制方法,熟练掌握现金预算和预算财务报表的基本编制程序。教学训练步骤是:①分析:各种财务预算的方法;②分析:现金预算和财务报表的编制。

  2.2企业筹资方式分析。在学生能力目标方面,能对企业筹资的相关理论和各种筹资的方式有详细理解,并且对企业的筹资渠道有深刻认识。在知识目标培养方面,学生能够详细了解各种权益资金的筹集和负债资金的筹集。教学训练步骤是:①分析:各种权益资金的筹集;②分析:各种负债资金的筹集;③比较:各种权益资金和负债资金筹集的优缺点。可展示的结果是大企业筹资与学生自己『his』创业筹资的不同。

  2.3资本成本『chéng běn』及资本结构。在能力目标方面,学生能够阐述资本成本『chéng běn』的概念,熟悉资本结构的含义以及如何『rú hé』确定最佳资本结构。在知识目标方面,学生能够计算个别资本成本、加权资本成本,了解经营杠杠、财务杠杠和总杠杠的含义和计算与分析。教学训练步骤是:①分析:个别资本成本、加权资本成本的计算;②讨论『tǎo lùn』:经营杠杠、财务杠杠和总杠杠对企业经营的影响;③讨论『tǎo lùn』:资本结构对企业筹资成本的影响。可展示的结果是大企业的资本结构与学生自己创业的资本结构的不同。

  三、投资管理实践教学

  3.1项目投资管理。在能力目标方面,学生能了解投资的概念和种类,熟悉投资项目现金流量的基本内容,掌握投资回收期、平均『píng jūn』报酬率的计算和运用。在知识目标方面,学生能够重点掌握净现值、现值指数、内含报酬率的计算和运用,了解投资决策指标『zhǐ biāo』的基本运用。教学训练步骤是:①认识:投资的含义和种类;②分析:现金流量分析;③计算:项目投资决策评价指标『zhǐ biāo』的计算。可展示的结果是学生创业的投资可行性分析。

  3.2营运资金管理。在能力目标方面,学生能了解营运资金的含义,认识流动资产的类型以及在企业经营活动中的重要『important』地位『dì wèi』,懂得各种营营运资金的基本内容。在知识目标方面,掌握各种营运资金的作用、成本与风险,重点掌握企业信用政策的制定。教学训练步骤是:①现金管理;②应收账款管理;③存货管理。选取一家上市『shàng shì』公司进行分析,可展示的结果是能对某一上市『shàng shì』公司进行经营决策的基本分析。

  3.3证券投资管理。在能力目标方面,学生能认识股票『stocks』『ticket』、债券、基金的概念和种类,了解证劵投资的基本理论和方法。在知识目标方面,学生能够掌握股票『stocks』『ticket』投资、债券投资及基金投资的价格『jià gé』确定和收益计算,教学训练步骤是:①认识:股票、债券、基金;②计算:股票、债券、基金投资的收益计算;③分析:股票、债券、基金投资收益评价。可展示的结果是不同的证券产品『chǎn pǐn』适合不同企业的投资。

  四、收入与利润分配管理实践教学

  4.1收入管理。在能力目标方面,学生能够认识主营业务『yè wù』收入对于企业经营的重要性。在知识目标方面,学生能够掌握销售预测分析和销售定价管理的基本内容。教学训练步骤是:①全班同学分组进行讨论:主营业务『yè wù』收入的重要性;②各小组讨论各种销售预测方法;③各小组讨论销售定价管理的影响因素及定价方法和策略。可展示的结果是学生今后自己创业应注意『危险信号』的问题『wèn tí』。

我的儿子做了超过15个手术,还得了2次中风、大脑受损等疾病『jí bìng』,并在加护病房中度『attitudes』过了超过他生命中一半的时间
报导中指出,经过调查过后,警方发现凯西在6月16日时,带着3岁女儿去旅行『lǚ xíng』,不过就在她喝完酒后,竟然将女儿一人忘在车上;而凯西在事后被指控
共44名被逮的嫌犯中,19名中国『China』嫌犯随即被押回中国『China』受审,25名台嫌则被关押在北榄省监狱『吃国家饭』,等候泰国司法审理
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由于『yóu yú』过去这一年的时间,佩德洛都在努力对抗癌症,家人们也时常要进出医院,大家都很疲倦,夏洛特说,为了完成爸爸心愿,他们在一个月前才开始『kāi shǐ』筹画婚礼,原本担心『 dān xīn』爸爸体力不足没有办法达成,但最后顺利举行,让她很欣慰
当地警方表示,这条红尾蚺蛇很有可能『would』是从附近住家逃跑出来的,希望『hope』有居民能够赶快出面认领
《彭博》专栏作家菲克林(David Fickling)上周撰文表示,苏联衰落的主因为大规模投资生产率低落地区,就像是当年1960年代重金开发『kāi fā』西伯利亚,但最后并没有得到经济『jīng jì』成长的结果;时至今日,大陆
但是『But』接着蛇毒开始『kāi shǐ』发作,寇帝明显看起来越来越不舒服,还有血不停『bù tíng』从他的右耳流下来,将身上的浅蓝色衬衫都染红了,但他并不理会,接着他开始出现『There』窒息的现象,无法『to be』站稳,才被教会内的信徒搀扶着紧急送医

  4.2利润分配管理。在能力目标方面,学生能够掌握几种比较常见『cháng jiàn』的利润分配政策以及利润分配原则,现金股利和股票股利的基本内容。在知识目标方面,学生应了解我国企业利润分配的一般步骤以及影响利润分配的一些因素,了解股利分配支付的程序。教学训练步骤是:①利润分配的基本原则和内容②利润分配的股利理论和股利政策;③股利形式和股利分配程序。可展示的结果是各种股利分配的优缺点。

  五、财务分析与评价实践教学

  5.1企业财务分析。在能力目标方面,学生能够掌握财务分析的基本概念和内容以及分析意义『meanings』;熟悉财务分析的基本方法;对比较分析法、比率分析法、因素分析法的计算应该『yīng gāi』熟练掌握,而且『but』对财务分析的局限性有比较清晰的认识;对上市公司的特殊财务指标的分析的计算应熟练掌握;理解杜邦分析法和沃尔评分法的含义和计算。教学训练步骤是:①财务分析的含义和内容;②财务分析的基本方法;③讨论对比比较分析法、比率分析法、因素分析法的优缺点;④每股收益、每股股利、市盈率、每股净资产的计算;⑤杜邦分析法和沃尔评分法的计算。选取一家上市公司进行分析,可展示的结果是能对某一上市公司进行财务的基本分析。

  5.2企业综合绩效评价。在能力目标方面,学生能够对某一个企业的经营状况进行全面的分析,能够熟练掌握企业的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力分析,能够熟练计算以及运用这些指标判断企业的经营状况。教学训练步骤是:①偿债能力分析指标的计算;②营运能力分析指标的计算;③盈利能力分析指标的计算;④发展能力分析指标的计算。选取一家上市公司进行分析,可展示的结果是能对某一上市公司进行这四个方面的基本分析。

  通过完成以上财务管理基础知识、筹资管理、投资管理、收入与利润分配管理、财务分析与评价等五个方面知识的系统学习,高职院校的学生就能够灵活运用财务管理的基本知识,正确评价一个企业的经营发展状况了。

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