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社会主义核心价值体系融入高校思政教育的途径选择

时间:2019-04-02

社会主义核心价值体系融入高校思政教育的途径选择

  引 言

  人类社会发展的要求决定了在新的时代最终形成{xíng chéng}{formed}之时,必然会确立一种全新的价值观体系来适应新的社会发展形势的需要。党中央通过十六届六中全会提出社会主义核心价值体系的建立到十七大报告中把其作为首要问题{foul-ups}重点强调{qiáng diào},就可以{can}看出社会主义核心价值体系的重要{important}性,特别是针对国民教育的核心作用是党中央一再强调{qiáng diào}的重中之重。可以{can}说高校的思想政治教育正式承担着把社会主义核心价值体系传播给高校学生{xué sheng}的中坚力量,由此看来,社会主义核心价值体系融入高校的思想政治教育的途径有哪些,选择哪些最行之有效的途径就成为{chéng wéi}目前高校应该{yīng gāi}重点把握和探索的难点问题{foul-ups}。

  一、社会主义核心价值体系的涵义

  社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质和灵魂,其主要{zhǔ yào}内容包括{included}了马克思主义指导思想的具体体现的同时,还涵盖了建设{building}中国{China}特色社会主义的共同理想、爱{ài}国主义的民族精神、改革创新为主的时代精神以及最新提出的社会主义荣辱观。可以说社会主义核心价值体系是建设{building}社会主义社会指导思想的最全面的体现,这是我党在现今经济社会转型的背景下,经过社会结构变动过程中,利益格局深刻调整的前提下,导致深刻的思想观念变化的新形势中,根据具体实践和研究而得来的科学{kē xué}的、有力的、行之有效的社会主义社会建设的配套方案。

  二、社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的必然性

  根据社会主义核心价值体系的涵义,我们不难看出,社会主义教育的性质和目的决定了我国必然走上把社会主义核心价值体系融入到高校的思想政治教育中去。之所以对社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育工作{work}必须坚持落实,是因为我国是中国{China}共产党领导的社会主义国家决定的,这也决定了我国高校教育,特别是高校思想政治教育,必须坚持社会主义的办学方向。

  首先,社会主义核心价值体系融入高校思政教育是由于{yóu yú}我国意识形态领域安全{ān quán}的迫切需要。

  现今社会中,不论是经济还是文化都存在着一种全球化的趋势,自然{natural}意识形态领域也受此影响。我国在该领域中一直处在一元性发展与多重价值观念、文化取向多种并存的过程中,而这种各领域全球化的冲击直接导致了我国在意{zài yì}识形态领域着重马克思主义学习的工作{work}形成{xíng chéng}{formed}了巨大的挑战。比如说在价值取向方面,不只是学生{xué sheng},就连教师中也存在着对名利的盲目追逐,把报酬、权利等庸俗物质看得至高无上。虽然这样{then}的例子只存在个别人身上,但究其实质还是对马克思主义意识形态的冲击,高校学生是建设具有中国特色社会主义社会的中坚力量,这种庸俗思想在高校的形成,无疑是为社会主义社会建设的发展和完成埋下了巨大的隐患。

  其次,社会主义核心价值体系融入高校思政教育是因为我国理想道德建设的迫切需求。

  所谓理想,就是人们在人生道路上奋斗的过程中所形成的世界{shì jiè}观、人生观、价值观的具体表现{performance}。每个国家、每个民族都存在其共同的理想来构成它们价值体系的核心,我国的共同理想就是把中国建设成为{chéng wéi}有中国特色的、民族富强的国家,为实现中华{zhōng huá}民族的伟大复兴而奋斗。这是一个既能够被社会广泛认识{rèn shi},又存在一定实践基础的伟大理念,所以相较于利益型社会观念它有着较强的凝聚力和感{gǎn}召力。但是{dàn shì},由于{yóu yú}我国还处于社会主义社会的建设时期,再加之全球化的影响,这些因素不得不导致对我国高校学生在理想道德建设方面的前所未有的冲击。社会主义核心价值体系对于理想道德建设方面来说具有更加广泛的感{gǎn}召力和凝聚力,它能够帮助高校学生从根本上形成一种强大的精神力量去维系社会主义社会的建设,有效的为共同实现我国社会主义建设的终极目标而构建良好的思想基础。从这一点看来,社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育是有着必然性的。

  最后,社会主义核心价值体系融入高校思政教育是我国构建和谐校园文化的必须措施。

  高校是为学生提供浓厚学术氛围、丰富学生的文化生活的重要{important}场所,学生在其中不仅{bù jǐn}能够学习到先进的科学{kē xué}知识,还能建立良好的人际关系,从而形成科学的价值取向,而这些正是和谐校园文化的主要{zhǔ yào}内容。近几年,我国的加速发展对人才{牛B人物}的需求量增加,这直接导致了我国高校的扩张。但是{dàn shì}在高校扩张的同时,和谐校园文化的建设却存在被忽略的现象,这直接导致和谐、健康的校园文化的建设工作受到了前所未有的挑战。从根本下手才能彻底根除患处,社会主义核心价值体系融入高校的思政教育工作的开展,正是根除这一患处的强有力的药剂,它从根本上把学生的和谐理念、和谐意识树立起来,所以说社会主义核心家住体系融入高校思政教育的途径存在着不可替代的必要性。

  三、社会主义核心价值体系融入高校思政教育的途径

  既然社会主义核心价值体系对于高校思想政治教育具有如此重要的意义{yì yì},那么如何{how}融入、以怎样的方法和途径葅 dù}谌肫渲芯统晌酱饩鰗settle}的首要问题,我认为,解决{settle}这一问题主要有以下几种途径可供选择:

  (一)为了提高学生对社会主义核心价值体系的认同感,争取加强宣传教育的吸引力。

  针对高校,普及社会主义核心价值体系最行之有效的办法就是加强学生对社会主义核心价值体系的认同。从这一点来看,我们可以以课堂教学为依托,坚持对学生进行关于社会主义核心价值体系思想的灌输,把社会主义核心价值体系对学生进行全面的讲解和剖析,争取做到让学生从耳到脑,最后全身心的接收社会主义价值体系。但是,学校{school}的教学不能成为向学生宣传教育的全部{quán bù}途径,我们更应该{yīng gāi}从学生的日常生活下手,这一点就要求教师在讲授课程的过程中主动了解学生课下生活的具体活动有哪些,从学生日常生活实例入手,结合社会主义核心价值体系的主要内涵,做到入情入理,亲切可信,只有这样{then},才能使学生从根本上认识{rèn shi}到社会主义核心价值体系,才能全身心的投葅 dù}胫泄缁嶂饕逑执慕ㄉ琛

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  (二)为了加强社会主义核心价值在高校中的实用性,应针对理论与实践教育相结合方面加大力{vigorously}度。

  社会主义核心价值体系融入高校思政教育是为了更好的从根本上抓起当代高校学生的精神文明建设,所以实用性在此过程中是重中之重。学生通过学校思政教育从根本上了解了什么是社会主义核心价值体系并不是我们将二者结合的最终目的,而是想透过先进思想的学习让学生在实际生活中学会如何{how}在浓厚的学术氛围中学习生活,如何在学生、教师中间建立和谐的人际关系。实践是检验真理的唯一{wéi yī}标准,高校必然要透过开展诸如文化展览、社会调查、志愿服务{fú wù}等实践活动,让学生从根本上深化对社会主义核心价值体系的认识,体会到社会主义核心价值体系融入高校思政教育后的真正好处,只有这样才能不断的延续我国建设社会主义和谐社会的共同理想,才能实现共产主义的伟大奋斗目标。

  总 结

  社会主义核心价值体系融入高校思政教育是近几年来国家和教育部门重点关注的问题,这也体现了国家对高校学生这些未来的建设社会主义和谐社会的精神层面的高度重视,社会主义核心价值体系与思政教育的融合只要按照“学生本位”、“教育引导”的途径从高校着手,那么中国必然成为世界{shì jiè}上凝聚力最强的民族,笑看东方,着眼世界。

社会主义核心价值体系融入高校思政教育的途径选择

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